新聞與傳播課題:世界格局影響下的媒體輿論引導與虛假新聞成因研究
項目時間 2023.04.15 開課
 編輯 | 幾何留學學姐 

01

適用人群

• 適合年級:高中生/大學生

 

• 適合專業(yè):對傳播學、傳媒、新聞傳播學、媒介與國家治理及相關(guān)專業(yè)感興趣的學生,建議完成SPSS學術(shù)先修課。

02

你能收獲

• 6周【在線小組科研學習+全球就業(yè)力大師課】+5周論文指導學習 共126學時

 

• 1500字左右的項目報告

 

• 優(yōu)秀學員可獲得主導師推薦信(8封網(wǎng)推)

 

• EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級別索引國際會議全文投遞與發(fā)表指導

 

• 項目結(jié)業(yè)證書

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導師介紹

 

Y老師

清華大學

副教授


清華大學 新聞與傳播學院 副教授 博士生導師

牛津大學 博士后

世界Top30高校 博士

 

研究方向:新聞理論、政治傳播、國際傳播

 

出版專著2本,在SSCI、CSSCI等中英文期刊發(fā)表論文數(shù)十篇,擔任中國新聞史學會二級分會常務(wù)理事,承擔國家級及省部級課題10余項。曾獲教育部人文社科優(yōu)秀成果獎。

 

任職學校:

清華大學(Tsinghua University),簡稱“清華”,位于北京市海淀區(qū),是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學,位列國家“雙一流”、“985工程”、“211工程”,入選“2011計劃”、“珠峰計劃”、“強基計劃”、“111計劃”,為九校聯(lián)盟(C9)、松聯(lián)盟、中國大學校長聯(lián)誼會、亞洲大學聯(lián)盟、環(huán)太平洋大學聯(lián)盟、中俄綜合性大學聯(lián)盟、清華—劍橋—MIT低碳大學聯(lián)盟成員、中國高層次人才培養(yǎng)和科學技術(shù)研究的基地,被譽為“紅色工程師的搖籃”。

04

項目背景

我們正處于一個后真相時代,美國大選、英國脫歐、新冠疫情、俄烏沖突,在一系列新聞事件背后,全球輿論場中充斥著虛假信息、誤導信息、無法辨認真?zhèn)蔚男畔?,同時伴隨“全球化”與“逆全球化”的交織過程,全球輿論場也幾近分層、撕裂,不再同享共識。這一現(xiàn)象自然主要原因是由于全球政治經(jīng)濟和國際關(guān)系格局的劇烈變動所導致的,但與此同時也不可否認不同國家的媒介體制和媒體機構(gòu)也有著不可或缺的影響效應(yīng),這其中既包括傳統(tǒng)專業(yè)媒體,也包括社交媒體、平臺媒體、智能媒體。

05

項目介紹

本項目就將從全球媒體輿論場的現(xiàn)象出發(fā),引入媒介體制的視角,通過內(nèi)容分析的方法,探索其背后的輿論動力機制。學生將通過學習內(nèi)容分析的設(shè)計方法,學習社會科學研究方法相關(guān)基礎(chǔ)知識,掌握基礎(chǔ)的SPSS進行數(shù)據(jù)分析的方法。同時項目將幫助學生掌握社會科學研究中常用的資料和數(shù)據(jù)收集方法,以及學術(shù)論文寫作的基本步驟。

06

項目大綱

• 全球主要媒體的歷史與現(xiàn)狀:社會體制與媒介體制、美國媒體發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀、歐洲媒體發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀、媒介體制的分析框架與核心概念、搜集資料:西方媒體主要數(shù)據(jù)庫

 

• 數(shù)字時代的新聞基本概念:數(shù)字時代的新聞基本理論、新聞的生產(chǎn)社會學、新聞的框架分析

• 社會科學方法論與內(nèi)容分析法:社會研究的基本范式、社會研究的本體論、認識論、方法論、現(xiàn)場訓練:如何提出一個好的研究問題、內(nèi)容分析法介紹及編制編碼表

 

• 數(shù)據(jù)分析及解讀:SPSS操作介紹、相關(guān)性/差異性分析及實操演練、線性回歸分析及實操演練

 

• 結(jié)果分析與討論:數(shù)據(jù)分析結(jié)果整理、結(jié)果討論與點評

 

• 項目答辯與點評:學生項目匯報與答辯、導師點評與指導。

2023年4月15日開課

 

6周【在線小組科研學習+全球就業(yè)力大師課】

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5周論文輔導

 

前沿研究性學習&全球就業(yè)力提升

 

名額有限

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