《Money》公布2019年美國大學(xué)性價比排名!UCI占據(jù)榜首!
幾何留學(xué) 2019-09-09 09:48:37 3001

前段時間,《Money》雜志在綜合了美國教育部、 Peterson's和PayScale的數(shù)據(jù)后,發(fā)表了最新全美性價比最高的大學(xué)排名。


從排名結(jié)果來看,加州大學(xué)爾灣分校被評為全美性價比最高的學(xué)校,第二為紐約市立大學(xué)巴魯克學(xué)院,第三為普林斯頓大學(xué)。


和其他排名不同,公立大學(xué)在這一榜單上名次更為搶眼。排名前十位中,公立大學(xué)占了7席。


評選標(biāo)準(zhǔn)


MONEY的評比標(biāo)準(zhǔn)主要分為3大類共18條:


教育質(zhì)量(1/3)


  • 6年畢業(yè)率(30%):這一項被認(rèn)為是最重要的影響指標(biāo)之一


  • 增值畢業(yè)率(30%):這一項不同于學(xué)校的實際畢業(yè)率或預(yù)期畢業(yè)率,而是基于學(xué)生畢業(yè)時經(jīng)濟(jì)和學(xué)術(shù)表現(xiàn),主要通過畢業(yè)時獲得pell獎學(xué)金的學(xué)生比例來評分


  • 學(xué)生水平(10%):包含新生標(biāo)化成績(5%)及錄取新生入學(xué)率(5%)


  • 導(dǎo)師質(zhì)量(10%):指師生比例


  • 經(jīng)濟(jì)困擾(15%):指學(xué)校的財政困難


  • 佩爾獎助金受贈人成果(5%)。今年,我們增加了一項新措施,追蹤一所學(xué)校畢業(yè)生獲得佩爾助學(xué)金的人數(shù),以分析學(xué)校對低收入學(xué)生的支持程度


可承受度(1/3)


  • 學(xué)位凈價值(30%):指學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)所有的實際花費(fèi)


  • 負(fù)債(20%):指學(xué)生畢業(yè)時所欠學(xué)生貸款金額(15%)和通過聯(lián)邦政府貸款項目借款的平均金額(5%)


  • 學(xué)生貸款還款風(fēng)險(15%):畢業(yè)五年之內(nèi)還款學(xué)生比例及還款金額


  • 增值學(xué)生貸款還款方法(15%)


  • 低收入家庭學(xué)生可承受度(20%)


產(chǎn)出(1/3)


  • 畢業(yè)生收入(12.5%):包含畢業(yè)生起薪(畢業(yè)3年內(nèi))、職業(yè)中期薪資(畢業(yè)20年后)


  • 不同專業(yè)收入調(diào)整(15%):根據(jù)payscale數(shù)據(jù)對不同學(xué)校不同專業(yè)畢業(yè)生起薪及職業(yè)中期薪資調(diào)整


  • 大學(xué)10年收益(10%):學(xué)生開始入讀之后十年內(nèi)獲得的聯(lián)邦經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼


  • 增值收益(12.5%):學(xué)校是否幫助在相似學(xué)術(shù)和經(jīng)濟(jì)背景下的學(xué)生找到比競爭對手更高薪的工作,調(diào)整了PayScale.com的收益數(shù)據(jù)——職業(yè)生涯早期收益(7.5%)和中期收益(5%)


  • 學(xué)校就業(yè)成果評分(25%):在大學(xué)入學(xué)6年后既沒有工作也沒有入學(xué)的校友比例(12.5%)和在大學(xué)入學(xué)6年后收入低于2.5萬美元的校友比例(大致相當(dāng)于高中畢業(yè)生的收入)(12.5%)


  • 工作意義(5%):認(rèn)為“自己的工作讓世界更美好”的校友比例


  • 社會經(jīng)濟(jì)動態(tài)指數(shù)(20%):35歲時從低收入階層上升至中層的學(xué)生比例


從評價標(biāo)準(zhǔn)來看,money考慮的方面可謂非常全面了,既關(guān)注學(xué)校的教育質(zhì)量,也關(guān)注學(xué)生實際的投資花費(fèi)、社會經(jīng)濟(jì)情況及畢業(yè)后的發(fā)展和收入,同時,跟其他性價比排名略有不同的是,money更關(guān)注學(xué)校本身給學(xué)生帶來的幫助,這也更加彰顯了一所學(xué)校的價值。


性價比最高大學(xué)Top100


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截至目前為止,美英港新留學(xué)共計推送過10篇有關(guān)院校排名的文章,但是每個排行榜都有其衡量學(xué)校排行的側(cè)重點(diǎn),同學(xué)們在選校定位時,可綜合參考。


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