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  • 學(xué)校與社區(qū)心理文學(xué)碩士學(xué)位
    MA in School and Community Psychology
    所屬學(xué)院:醫(yī)療及社會(huì)科學(xué)院
    申請(qǐng)難度:高 就業(yè)前景:優(yōu) 消費(fèi)水平:中
    66 QS 2023

    項(xiàng)目簡(jiǎn)介

    入學(xué)時(shí)間 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) 項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
    9月 1年 220,500港幣

    申請(qǐng)時(shí)間

    2024Fall
  • - 開(kāi)放時(shí)間
  • 2024-04-30 Round1
    2024Fall Round1 開(kāi)始時(shí)間:- 結(jié)束時(shí)間:2024-04-30 申請(qǐng)已結(jié)束
  • 項(xiàng)目官網(wǎng)

    語(yǔ)言要求

    類(lèi)型 總分要求 小分要求
    雅思 6.0 /
    托福 80 /

    培養(yǎng)目標(biāo)

    該專(zhuān)業(yè)旨在為學(xué)生提供扎實(shí)的學(xué)校和社區(qū)心理學(xué)知識(shí)與技能,強(qiáng)調(diào)自我發(fā)展、自我反思和在生活中的應(yīng)用,并關(guān)注學(xué)校和社區(qū)問(wèn)題。畢業(yè)生在專(zhuān)業(yè)責(zé)任、研究技能方面有深厚的基礎(chǔ),對(duì)學(xué)校和社區(qū)環(huán)境中心理需求和社會(huì)需求之間的關(guān)系有較強(qiáng)的認(rèn)識(shí)。該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)進(jìn)行應(yīng)用研究和方案評(píng)價(jià)所需的批判性思維以及知識(shí)和技能,畢業(yè)生將具備在心理學(xué)、教育學(xué)或相關(guān)的社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域發(fā)展事業(yè)的能力,以及在更專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)域接受高等教育的能力;掌握心理學(xué)基本知識(shí)、理論和概念,特別是與學(xué)校和社會(huì)有關(guān)的知識(shí);在學(xué)校、社會(huì)服務(wù)中,對(duì)心理學(xué)主題有深入的理解,并具備作為見(jiàn)多識(shí)廣的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、創(chuàng)新者和教育者所具備的能力;能夠理解心理學(xué)的歷史發(fā)展,提高對(duì)心理學(xué)和各種社會(huì)需求之間關(guān)系的認(rèn)識(shí),了解如何利用心理學(xué)來(lái)處理當(dāng)?shù)?、?guó)家和全球范圍內(nèi)以及青年服務(wù)領(lǐng)域的重大與關(guān)鍵問(wèn)題;有正確的基本價(jià)值觀和道德立場(chǎng)基礎(chǔ),通過(guò)批判性思維和創(chuàng)造性思維,獨(dú)立反思終身學(xué)習(xí)和持續(xù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的心理問(wèn)題模式和差異,為終身教育做好準(zhǔn)備。

    必修科目

    序號(hào) 課程介紹 Curriculum
    1 高級(jí)研究方法:復(fù)合研究法 Advanced Research Methods: Mixed Methods in Research
    2 高級(jí)認(rèn)知心理學(xué) Advanced Cognitive Psychology
    3 高級(jí)發(fā)展心理學(xué) Advanced Developmental Psychology
    4 心理學(xué)發(fā)展史 Historical Foundations of Psychology
    5 高級(jí)社會(huì)心理學(xué) Advanced Social Psychology
    6 高級(jí)人格和個(gè)體差異研究 Advanced Studies in Personality and Individual Differences

    選修科目

    序號(hào) 課程介紹 Curriculum
    1 特殊兒童心理學(xué) Psychology of Exceptional Children
    2 注意力控制與社會(huì)適應(yīng) Attentional Control and Social Adaptation
    3 輔導(dǎo)理論與模式 Theories and Models of Counselling

    成功案例

    香港理工大學(xué)國(guó)際航運(yùn)及物流管理碩士研究生offer一枚
    X同學(xué)
    河海大學(xué)
    財(cái)務(wù)管理
    GPA 80-84分 / 雅思:7.0(6.0) LMS Taught Postgraduate Programme Scholarship獎(jiǎng)學(xué)金獲得時(shí)間/2024年8月27日
    香港理工大學(xué)土木工程碩士研究生offer一枚
    H同學(xué)
    河海大學(xué)
    土木工程
    GPA 75-79分 / 雅思:6.5(6.0)
    香港理工大學(xué)機(jī)械工程碩士研究生offer一枚
    Y同學(xué)
    南京農(nóng)業(yè)大學(xué)
    農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化
    GPA 75-79分 / 雅思:6
    香港理工大學(xué)城市信息學(xué)與智慧城市碩士研究生offer一枚
    S同學(xué)
    河海大學(xué)
    地理信息科學(xué)
    GPA 80-84分 / 雅思:6.5
    香港理工大學(xué)土木工程碩士研究生offer一枚
    Q同學(xué)
    東南大學(xué)
    土木工程
    GPA 75-79分 / 雅思:6
    香港理工大學(xué)土木工程碩士研究生offer一枚
    L同學(xué)
    東南大學(xué)
    土木工程
    GPA 85-89分 / 雅思:6.0

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